卓越领导力的修炼和发挥

添加时间：2013-11-28      修改时间： 2013-11-28      课程编号:108160902

《卓越领导力的修炼和发挥》课程目的
1、实战性：老师来自企业管理第一线，有多年管理、领导和研究、咨询、培训经验。2、实效性：多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员以深刻启示。3、实用性：多种企业领导力的方法和工具传授给学员，帮助学员提升领导力。4、实惠性：课程带给企业和学员的价值，远远超过企业投入的培训费用（价格），物超所值。

《卓越领导力的修炼和发挥》课程大纲
第一讲企业面临的管理挑战
1、破冰互动
2、法制健全带给企业的管理挑战
自由腾挪的空间缩小了
人力资源成本上升了
企业违规的风险增加了
转变：粗放—集约—精细
3、物价上涨带给企业的管理挑战
成本增加了利润减少了
投入减少了增长放慢了
竞争加剧了竞争力下降了
员工不稳定了进入恶性循环了
4、全球联动带给企业的管理挑战
美国咳嗽中国打喷嚏
日本捣乱要考虑美国怎么想
欧洲股市下跌中国黑色星期一
美国对中国进行反倾销调查
推行国际化又面临文化冲突
5、80\90后员工带给企业的管理挑战
80后90后与他们的父辈不同
80后90后不如父辈能吃苦
80后90后不如父辈忠诚企业
80后90后更加以自我为中心
80后90后更加敢说敢做
6、新的工具带给企业的管理挑战
网络发达使一切都透明化
智能手机使员工取证更方便
移动设备使员工作弊更简单
新的工具使年长管理者更难管人
新的工具给管理者提出学习要求\


第二讲企业管理呼唤领导力
1、什么是领导力？
2、管理与领导有什么不同？
3、领导力是如何产生的？
领导力的六力模型
学习力
领导力是学来的
如何学
向谁学
学什么
如何用
决策力
通过正确决策展示领导力
战略决策
用人决策
投资决策等
执行力
通过卓越执行发挥领导力
什么是执行力
为什么要具备执行力
组织执行不力的原因是什么
如何强化执行力
组织力
在组织工作中发挥领导力
设计组织结构
配置组织资源
有目标地将人们召集起来
一呼百应
有追随者
教导力
通过教导下属发挥领导力
企业文化
著书立说写文章
演讲
会议讲话
谈话沟通等
感召力
用个人魅力发挥影响力
领袖气质
人格特质
有远见卓识，自信心强
能鼓舞人心，有吸引力
非建立有职权上而是在感知上
决心的重要性
信念的重要性
毅力的重要性
坚持的重要性
领导力是一个长期修炼的过程


第三讲杰出领导者的五大特质
1、站得高，看得远
胸怀天下
放眼未来
改变世界
美名传天下
为更多的人谋利益
2、拿得起，放得下
胸怀宽广
换位思考
充满自信
全局观念
雄心大志
3、说得出，做得到
善于思考
深思熟虑
敢想敢干
决心大有魄力
敢冒险能担当
4、想得大，做得多
不满足现状
想做大做强
想方设法
知行合一
大刀阔斧
5、提得出，推得动
变革的推动者
风险意识
探索精神
提出方案
全力推动


第四讲领导力塑造的八个步骤
1、在组织中打造好报机制
什么是机制
史上两次重要机制带来了什么
好报才能造就好人
薪酬机制
分配机制
股权机制
晋升机制
荣誉机制
2、在组织中建立独特的文化
什么是文化
文化为什么很有力量
培育文化无为而治
承诺文化
相信承诺的力量
“我要做”比“要我做”更好
承诺的形式
哪种形式更好
3、为工作制定最高标准
什么是标准
为什么要制定高标准
标准与质量有关，质量就是生命
标准化管理有哪些好处
如何推行标准化管理
强化标准和质量意识的必要性
4、为工作建立最简和最优流程
什么是流程?
流程与什么有关？
简化优化流程有什么好处？
管理思想：把复杂的事情简单化5、为部下设定合理的工作目标
为什么必须首先解决目标问题
目标可以帮助我们做什么
如何正确地表达目标
目标的三个来源
如何正确地使用和管理目标
6、帮助部下制定工作实施计划
将目标变成计划
计划才是我们工作的指南
计划是什么不是什么
如何解决计划赶不上变化的问题
编制计划的方法和技巧
7、辅导部下掌握工作技能
员工培育的重要意义
员工培育是谁的事情？
有效培育下属的三位一体
培训的“五性”统一
培训工作要下移
不培训你的期望和要求如何落地
管理者担任培训师的各种好处
培训是如何对人发挥作用的？
8、对部下实施公平合理的绩效考核
绩效考核的重要意义
绩效考核是谁的事情？
为什么国内多数企业考核失败？
绩效管理循环是怎样的？
绩效管理循环如何一步一步展开
如何使用绩效考核结果
绩效考核的重要难点关键点在哪
对管理者的能力素质要求
如何提取考核指标

授课培训师李宁太老师简介