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企业高管向毛泽东学习领导力


添加时间:2014-06-30      修改时间: 2014-06-30      课程编号:108164721

《企业高管向毛泽东学习领导力》课程目的

一.通过学习战略思维,尤其是向毛泽东学习科学的战略思维方法后,掌握企业的战略思维工具;
二.掌握制定企业战略规划的科学方法;
三.学习毛泽东的方法,从战略层面来审视和解决中基层人员的服务意识和工作意愿等根本问题,从而推动整个团队经营管理水平;
四.学习毛泽东的刚性管理和柔性管理方法,调整和搭配核心领导层的领导风格管理方式;
五.学习毛泽东从战略层面来解决干部队伍建设的问题,为本企业解决真正能独当一面的执行力中层和基层骨干。
六.学会从战略层面的角度,审视和谋划本企业的经营策略和经营管理特色,从根本上提升企业的核心竞争力。
七.学会从战略的高度来解决员工的“三性”——积极性、主动性、创造性;从战略的高度来根治企业基层员工流失率高等内部管理问题。



《企业高管向毛泽东学习领导力》适合对象
1.企业老板
2.公司总经理、副总经理
3.分公司总经理、部门经理

《企业高管向毛泽东学习领导力》课程背景
企业的竞争已经从无序化竞争转化为有序化竞争、战术层面的竞争转化为战略层面上的竞争。企业的长足可持续发展将取决于战略而不是战术,因为高层管理者的战略领导力决定着公司的经营管理战略制定,决定着团队建设及人才队伍建设成败。
因此,高层管理者的视野和胸怀扩展、战略思维力和商业模式创新力的提升已经迫在眉睫!

《企业高管向毛泽东学习领导力》课程大纲
【研修专题一】:当前企业管理的难题
一.分组讨论,代表发言
焦点问题:当前企业经营管理的大难题是哪些?
二.老师点评
针对学员发言进行点评
三.老师讲解分析
(一)难题列举
1.利润薄、个别项目不盈利、创新盈利模式困难
2.劳动力成本高,员工流失率高、从业人员服务意识、职业素养跟不上
3.内部管理中,执行不到位、相互推诿、推卸、抱怨的情况比较普遍
(二)解决思路
1.思路一:就事论事、头痛医头脚痛医脚、拆东墙补西墙、忙于战术应对
2.思路二:采用毛泽东的管理方法,从根本上解决经营管理上的难题

【研修专题二】:学习毛泽东刚性管理的领导方法
一.分组讨论,代表发言
焦点问题1.:刚性管理好还是柔性管理好?
焦点问题2:刚性管理的利与弊是什么?刚性管理能够解决企业管理的哪些问题?

二.老师点评
1.有制度没有执行到位
2.管理制度的层层放松
3.管理制度的制定过于繁琐不易执行
4.应该精细的制度不精细
案例分析:毛泽东是如何打造红军团队刚性制度管理的
案例分析:A公司的制度与实际实施的差距
案例分析:B公司的制度执行偏差

三.老师讲解分析
(一)刚性管理就是制度管理
1.制度的作用
2.制度的分类
3.企业的制度体系建设
(二)刚性管理与领导者威信
1.优秀的刚性管理者案例
2.不及格的刚性管理者案例
3.缺乏刚性的管理者案例
(三)刚性管理与员工流失率
1. 15—30%的流失率案例
2. 3—8%的流失率案例
3. 刚性管理利弊分析
(四)公司内部管理制度的制定和实施方法与步骤
1.案例分析:东北某集团企业的制度制定
2.案例分析:C公司的制度抄袭拷贝化而管理经验化
3.毛泽东的刚性制度制定和实施的有效方法

【研修专题三】:学习毛泽东柔性管理的领导方法
一.分组讨论,代表发言
焦点问题1:为什么基层流失率偏高?如何降低员工流失率?
焦点问题2:如何很好解决员工的服务意识、服务主动性和创新服务?
二.老师点评
1.柔性(关爱)管理没有系统性的制度
2.认为关爱管理导致管理成本过高
三.老师讲解分析
1.毛泽东的柔性管理
2.毛泽东柔性管理解决了团队凝聚力、流失率、意愿管理三大根本问题
3.毛泽东的柔性管理方法和柔性管理制度化
4.毛泽东“三给”激励艺术
5.案例分析:深圳某公司的员工对公司关爱不够的抱怨及高流失率状况
6.案例分析:广东某公司的员工关爱措施的优秀案例
7.案例分析:海底捞的关爱体系及员工积极性和主动性状况

【研修专题四】:学习毛泽东的影响力培养方法
一.分组讨论,代表发言
焦点问题:如何才能提升中高层管理者的影响力和号召力?
二.老师点评
三.老师讲解分析
1.毛泽东的影响力不是来自资历,而是来自业绩
2.毛泽东的影响力来自管理艺术
3.案例分析:某公司副总的领导力欠缺分析
4.案例分析:某公司总经理的领导力优秀案例
5.中高层提升领导力的途径

【研修专题五】:学习毛泽东辅导下属的方法
一.分组讨论,代表发言
焦点问题:用什么方法能够培养出一大批优秀的中层管理干部?
二.老师点评
三.老师讲解分析
1.高层总是力不从心的主要原因是中层不给力
2.毛泽东辅导下属的方法
3.毛泽东指导下属提升“三树两谈”的管理技能
4.案例分析:某公司副总对下属辅导的不当方法
5.案例分析:某高层对中层能力的抱怨和经常训斥
6.企业中高层辅导下属能力的方法归纳

【研修专题六】:学习毛泽东的战略思维
一.分组讨论,代表发言
焦点问题:企业的战略规划究竟应该如何做?企业战略如何进行分解?
二.老师点评
三.老师讲解分析
1.经营管理战略与战术
2.毛泽东战略思维的“三个要素”、“一个关键”“一个方法”“一个重要工具”
3.毛泽东的“SWOT分析”
4.案例分析:开元国际的企业战略分析
5.案例分析:某企业的市场战略定位
6.当前我国企业战略管理的不足
7.未来10年我国部分行业巨头的形成和部分企业的被淘汰或者被兼并都取决于战略管理
8.企业战略管理的三大方法
9.企业战略分解的方法



授课培训师付祥老师简介
付祥
军人出身,硕士,副教授。领导力培训专家。中国管理研究院红色研究所所长。5年军旅生涯,20年高校教学经验,8年企业高层管理经验。专注企业领导力、创新力、决策力培训。北京大学MBA客座讲师、清华大学总裁研修班客座培训师、内蒙古工业大学MBA总裁教育中心签约培训师、澳门城市大学MBA班客座教授。
历任:高校教授、深圳大磊实业公司总经理、香港海山集团(深圳)公司总经理、东盟集团营销中心总经理;
付祥教授通过多年的探索,用“三树一谈”+“四个打造”相结合的方式为企业塑造出精英团队与精干的中层管理者。
一位具有15年高校教学经验又具8年企业高管经验的实战型培训师
一位长期研究毛泽东领袖力并在多家企业进行落地试点获得成功的领导力导师
一位在20多家央企、200多家中小型企业培训辅导过的高端培训课程培训师
付祥教授倡导“管理中国团队,需要用中西结合的管理体系”。他认为:“仅仅用西方人的方式管理中国人,在意愿和战略落地等方面效果不太好,西方管理经验应该在中国本土化,中国员工有中国人的人情世故,需要有适合中国水土的管理理论;中国企业需要中国式的企业领袖。”
付祥教授致力于打破西方人关于“中国没有管理理论”的论调,十多年来在20多家央企、中小企业建立了长期挂钩调研试点单位,探索总结出了一套适合管理中国员工团队的中式管理体系,尤其是比较好地总结了解决中国员工意愿问题的方法;总结了中国式战略落地、团队绩效和团队传统的途径。
付祥教授提出的“激励阶段论”和“战略落地层次论”已经使若干企业受益;“三树两谈”、“四个打造”为中层和基层管理者提供了很好的团队管理工具;“战略眼光修炼法”、“意愿打造法”、“三个战略思维法宝”、“战略运营的两个重点”、“一体两翼企业经营管理体系打造法”已经为多个总裁班的老板及高管们提供借鉴并应用于企业经营管理之中。


核心课程:《总裁领袖力》《MTP中层管理技能》《突破性领导力》《高效团队执行力的6个绝招》《毛泽东思想在企业经营管理中的运用》《向毛泽东学习领导力》《井冈山精神与企业团队建设》《向解放军学习执行力》《企业竞争策略与博弈论》《心理学在企业经营管理中的应用》《创新管理》
本课程可以提供内训,查看培训师详细信息

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