一 . 领导的含义:
1. 管理大师杜拉克对领导的论述
2. 狭义的领导概念、
a.〝领〞的内含是什么.
b.〝导〞的内含是什么.
二. 领导行为的三项要素 (组织行为学OB)
a. 领导者 领导行为的维度:1工作行为;2关系行为
b. 领导对象 部属行为的心理活动过程
c. 领导环境 信息时代管理重心的转移
三. 领导力的含义:
1. 史蒂芬.柯维关于领导力的论述
: a. 树立榜样
b. 建立关系
C. 授之以渔
2. 领导力的本质: 围绕共同愿景的一种文化或关系.
一 . 领导力〝楷模〞的内含
1. 领导力〝楷模〞的内含
2. 领导者楷模的二大要素:人格楷模+行为楷模
a. 领导者的人格楷模
b. 领导者的行为楷模
二. 领导力〝引导〞的内含
1. 运用 ” 引导” 提升领导力
2. 领导力〝引导〞的4项原则
a. 引导必须双方建立信任
b. 引导以双方自信为前提
c. 引导须双方视为伙伴关系
d. 引导贯穿大量的有效沟通
3. 如何有效 ”引导” 80.90后部属
a. 80. 90后员工〝第二性格叛逆期〞分析
n 案例剖析. 如何看待90后的李天一现象
b. 80. 90后员工的心灵错位现象
n 案例剖析:为什么80. 90后员工择业要问父母?
c. 引导80. 90后员工面临的”管理代沟”
80.90后的六项正向行为和六项负向行为.
d. 引导” 80.90后员工的八项管理方法
1. 领导者辅导的 “教练” 角色
n 案例剖析:一个被港大. 北大录取的女高中生.
2. 领导者辅导的本质: 发展部属的竞争力
3. 如何运用 ”辅导” 提升领导力
4. 计划性辅导部属的五大步骤
a. 确认辅导需要:
b. 将需求拟定成辅导计划:
C. 实施辅导计划
d. 评估辅导计划
e. 制定新的辅导计划
5. 有效辅导的BEST辅导谈话模式
一. 情景领导与领导生命周期理论
二. 领导周期理论的4种领导方式:
原上海行为科学学会常务理事、常务副秘书长
原上海组织发展(OD)专业学术委员会秘书长
原上海交通大学教授,MBA导师,工商管理硕士
国家经贸委工商管理师资培训班授课导师
国际认证专业培训师,24年企业培训经验
十余年国内大型通信企业高级企管经历
美国管理协会AMA(世界权威培训机构)签约培训师
上海通大、北大、清华、复旦、武汉大学等MBA班、总裁班客座教授
英国WALES大学、西班牙公立ALCALA大学、澳大利亚LA.TROBE大学、美国北弗吉尼亚大学、澳门国际公开大学在华MBA学位班客座教授
国际认证专业培训师、上海交大MBA导师、工商管理MBA硕士
1997年受聘国家经贸委指定全国大中型企业领导工商管理培训必修课程《人力资源管理》教材编委,并担任“国家经贸委工商管理师资培训班”授课导师。
先后任英国WALES大学、澳大利亚LA.TROBE大学、美国北弗吉尼亚大学、澳门国际公开大学在华MBA学位班客座教授。分别讲授“人力资源管理”、“组织行为学”、“现代管理学”等课程。同时应邀上海交通大学、北京大学、清华大学、复旦大学、武汉大学等校下属机构举办的各类MBA证书班、总裁班,主讲“人力资源管理”、 “组织行为学”、“管理创新与管理变革” 、“系统思维和创新思维” 、“企业执行力”、 "领导艺术”等课程。
1988年至1998年担任上海行为科学学会常务理事、常务副秘书长。
1987年获美国组织发展OD最高学术机构NTL在华“组织发展”高级培训项目I、II、III期结业证书。曾担任上海组织发展(OD)专业学术委员会秘书长。
九十年代获美国管理协会AMA(世界权威培训机构)培训讲师资格证书,并于1997年~1999年任AMA签约培训师。
在国内一家大型骨干企业任中、高层管理职务十余年。
1988年至1998年在上海交通大学管理学院任教十年。为在校学生主讲的课程有:“组织行为学OB” “组织发展OD ” “人力资源管理”“管理科学基础”“领导科学与领导艺术”等。
1990年正式从事企业培训工作,先后应邀《世界经理人文摘》及国内外众多著名培训机构,在中国各省市主讲各类公开管理培训课程、企业内训,。培训领域涉及除西藏拉萨外的所有省会,曾被相关权威机构评为中国五十大优秀培训师。
培训领域涉及:职业经理人各项管理技能、人力资源开发与管理、组织行为学OB.领导力、执行力、企业文化、战略管理、学习型组织、系统思维、创新思维与创新管理等三十多门课程。还有较多的是根据企业需求量体裁衣的内训课程。
MBA. EMBA. 总裁班课程
《企业战略与组织发展OD》、《组识行为学〈OB〉》、《现代管理学》、《现代企业人力资源管理》、《打造高效企业执行力》、《创新思维与创新管理》、《企业文化与管理》
人力资源管理系列课程
《企业人力资源战略与管理》、《非人事经理人力资源管理〈HRM〉》、《人员招聘与选拔》、《员工培训与发展》、《职业发展管理》、《职务分析与职务说明书撰写》、《组织行为学(OB)》、《组织发展〈OD〉》、《员工满意度调查与管理》
其他精品课程
《系统思维与五项修炼 (创建学习型组织)》《经理人的角色认知》《经理人的心智模式》《创新思维与创造力开发》《如何做一名优秀的教练》《OJT辅导部属》《有效授权》《绩效管理与绩效评估》《如何开展年末绩效面谈》《高效领导力》《企业文化管理》《成功人士的七种习惯》《企业文化与管理变革》
著书有:合著《企业人力资源管理》《现代人力资源开发与管理》《企业管理案例》。
出版的VCD教材有:《如何做一名出色的部门主管》《企业绩效管理与绩效评估》《企业执行力再造》。
服务的内训企业从1990年计起. 英国WALES大学、澳大利亚LA.TROBE大学、美国北弗吉尼亚大学、澳门国际公开大学在华MBA学位班、清华大学总裁班、上海交通大学总裁班、北京大学总裁班、施乐公司、可口可乐公司、庄臣公司、强生公司、施贵宝公司、美孚石油公司、阿姆斯状公司、菲利浦公司、西门子公司、ABB公司、联合利华、三得利公司、西安杨森、华瑞制药及北方电讯…;海尔集团、联想集团等共计一千多家企.业与埸次.