《卓越领导力》提纲

添加时间：2015-04-09      修改时间： 2015-04-09      课程编号:108178070


《《卓越领导力》提纲》课程大纲
管理的最高境界是无为而治，战争的最高境界是不战而屈人之兵。管理者怎样才能达到最高境界，发挥超一流的领导力? 成就非凡的事业？让企业出绩效、让团队产生高效执行力，是所有管理者追求的目标。成国良老师经多年研究和实践倾力打造本课程，为您解决如下问题：
怎样当个好领导？
世界上有三种思维方式，它们各自都有哪些特征？都有哪些优点和缺陷呢？互相之间怎么借鉴呢？
组织工作中哪些问题是主要的？
我们的各项管理，怎样的方式最好？如何人尽其才？怎样进行有效的激励？
怎样进行领导力变革与创新？怎样进行“自我管理”？权力、权威、魅力三者之间是什么关系……

通过本课程您将学到什么:
运用多种培训方式，充实企业领导管理实践的新理念，学习中西方企业管理的新方法、新工具。

培训特色：故事、图片、案例、视频、研讨（结合解决企业实际问题）、游戏、情景模拟、道具动手训练、口头、书面训练、测试等互动方法相结合。

培训对象： 中、高层领导
培训时间：2天
培训内容：即时将会有更新

课程大纲
开场：组建团队
第一部分 现代领导面临的挑战
一、现代员工的变化
案例：
二、未来向我们扑面而来
视频：
三、我们领导的新角色是什么？
1、向未来学习
图表：
2、学习力大于变化
四、领导怎么建立威信
1、权力型领导
2、带头型领导
3、民主型领导
4、魅力型领导
照片案例：

第二部分 现代领导力的创新——教练
教练技巧之一：故事式、游戏式领导
案例二则：不作报告怎么开会（故事、游戏、照片、寓言等）
教练技巧之二：Boeing飞机公司的后备领导培养三步曲
案例：
教练技巧之三：做个优秀的培训师
案例：华为公司的三级内训师制度
教练技巧之四：激发员工的潜力
视频：加拿大导演对中国演员的教练方法
教练技巧之五：让员工自己做决定
案例二则：教练的发问技术

第三部分 团队建设与管理
一、了解员工的特点
1、运用象限图：
2、运用成熟度与工作方法图表：
二、企业的凝聚力工程——共同愿景
1、共同愿景及其作用
视频：
2、确立愿景的三个层次
案例：
三、落实共同愿景的操作工具
案例：
演练：结合本单位的实际
四、处理好上下级关系——圆周理论
案例：唐骏的领导方法
五、中高层领导之间的协调配合
1、分工创新方法
图表：
2、领导协调配合的原则
研讨：结合本单位的实际
3、我们单位领导协调配合的现状
研讨：

第四部分 美国团队管理的工具
一、团队决策：量化式确定问题及解决问题
演练：解决本单位的一个实际问题
二、决策方案的判断方法
案例阐述：绩效考核方案的选择
三、团队评价1：企业的管理标准和现状
演练：评价培训单位的执行力现状
四、团队评价2：五种型格管理——领导力
演练：你是什么管理型格

第五部分 激励艺术
引子：激励的信条
一、人的行为模式
“以人为本”领导应关注什么？
二、领导职责——让员工度过快乐人生
案例：
三、人力资源工作激励法
案例：
幻灯片：
四、参与激励法
案例：
五、尊重、平等激励法
案例：
照片：巧遇丹麦女王
六、情感激励法
案例：

第六部分 领导的素质培养
一、领导的知识结构
1、纵向知识
2、横向知识
案例：
二、领导的心理品质
1、培育哪些心理品质
2、领导者的心理戒律
三、对新事物的敏感性
案例：欧元将发行的信息
四、越位思考
案例：一个区域主管的作业
五、自我控制
案例：
六、应变能力
案例：
七、时间管理
图表：
八、系统思考
案例：
九、远见与预见性
案例：“美国9.11.事件”我们的商机吗？
十、领导的境界——活出生命的意义
案例：

第七部分 领导力创新
一、管理模式创新
案例1、波音飞机公司的“控制程序”
案例2、创建学习型组织
二、观念创新
图表案例：审视传统的规章制度
案例：对待宗教的新观念
案例：印钞厂可以参观吗？
照片案例：欧洲阿尔卑斯山下为什么没有高楼？
三、面试创新
案例：漫画、图片、画图、现场观察、道具操作面试题
四、给员工一个惊喜
案例：如何处理“酒鬼”
案例：唐骏与员工“同疯狂”
案例：美国人如何奖励中国员工
五、课题式创新
视频：难题变课题
照片：党小组解决企业难题


授课培训师成国良老师简介