教练式激励——领导力核心能力训练课程

添加时间：2015-04-13      修改时间： 2015-04-13      课程编号:108178371

《教练式激励——领导力核心能力训练课程》课程目的
本课程将帮助您重点提升激励下属的核心能力，使您在领导员工方面更为自信和成功：
l 为什么要激励下属？
l 激励下属经常遇到的问题和挑战
l 认知激励你的下属并学会进行分类激励
l 激励下属的路线图
l 激励下属的核心技能训练


《教练式激励——领导力核心能力训练课程》课程大纲
本课程与国内其它领导力方面的课程有很大不同，它关注行为的转变和能力的提升，而不是系统讲解领导力定义、理论、体系及方法上。

课程目标
本课程将帮助您重点提升激励下属的核心能力，使您在领导员工方面更为自信和成功：
l 为什么要激励下属？
l 激励下属经常遇到的问题和挑战
l 认知激励你的下属并学会进行分类激励
l 激励下属的路线图
l 激励下属的核心技能训练

课程成果
经过训练，学员在不同程度上有如下收获：
l 明确激励下属的重要性
l 认知自己在激励能力体系的优势、差距和不足
l 掌握一些激励下属的具体方法
l 提升改变自我、迅速应用的欲望
l 提升迅速行动的执行能力
l 积极向上的热情
l 更加自信的效果

培训方式
l 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理论模型，使学员当场认知、当场掌握，改变行为，方便用于指导实践
l 现场测评反馈：用世界最先进的测评体系进行现场测评，使学员认识到自己的优势、差距及不足，并明确突破方向
l 实战教练指导：通过各种现场体验及当场教练指导，针对学员进行提升和突破，达到立竿见影的效果
l 交互升华打造：利用交互式打造模型（Interactive Development Model），使个人学习、团队互动和内容学习互动升华，使整个课程“活起来”，创造最佳学习成长氛围。
人数要求
为保证效果，30人以下为最佳。

模块一、开篇－课程介绍
课程目标：不是来听传统管理和领导力知识的；
是来经历管理力和领导力训练，是当场提升能力的
课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获：对领导力的新感悟、新理解，发生行为转变
课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力
期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果

模块二、激励下属的基本模型及要素
什么是激励下属？
激励下属是领导力的最重要核心能力
在我们日常激励下属中，我们常遇到的问题和挑战
激励下属的基本模型
激励下属的成功要素

模块三、检验你的激励能力
领导力现场模拟：领导力现场模拟，全员参与
展现你的激励能力：每个人展现自己的激励能力
导师点评激励力：导师对每种人进行点评，得到新的感悟
测评你的激励能力：用激励能力标准体系，对自我激励能力进行剖析，找出差距

模块四、 如何认知下属
认知下属的重要性
下属的四种分类
明确下属的需求
l 得到下属的信任
l 分析下属的需要
l 分析下属的意愿
l 分析下属的能力

模块五、 激励下属的关键方法与手段
对症下药：四种下属，四种对策
教练下属的方法体系
如何建立信任
提升激发能力的方式方法
l 榜样的力量：成为一个具有激情的点燃人
l 如何激发团队: 团队的激发模式
l 激励员工的7个步骤
² 帮员工画个自己的“金饼”
² 确定一个明确的目标
² 树立员工的信心
² 明确如果达到目标，他们能得到什么
² 创造积极参与的工作环境
² 激发他们的热情
² 及时奖励
激励下属演练
激励下属总结

模块六、激励下属的能力训练
提升激励能力的方式方法
l 展现自我：做学习者的榜样
² 自我认知：自知者明！
² 开放分享：大胆开放，承认自己的不足
² 积极反馈：敢于接受对自己的反馈，并积极感激
² 马上改变：接到反馈后，及时改变，再主动接受反馈
² 不断成长：做最好的学习力代表者
l 激励下属：
² 关心下属的发展规划
² 协助下属拟定发展路径
² 积极做下属的教练
² 反馈的力量
² 积极肯定下属的成长
² 提出更高的期望
² 促进下属的行动
教练式反馈训练

模块七、实战演练
实战演练的目的
实战演练的内容
实战演练的标准
实战演练的流程
实战演练的评比
实战演练的反思：
l 你学到了什么？
l 导师的点评

模块八、总结与提升
激励下属的总结
你要带走的精华
你要行动的关键点与行动计划


授课培训师谈炜老师简介