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4D卓越团队领导力


添加时间:2016-07-18      修改时间: 2016-07-18      课程编号:108183417


《4D卓越团队领导力》课程大纲
课程介绍:
1.课程发明者介绍:4D卓越领导力课程是查理·佩勒林博士经过十几年的潜心研究的“打造卓越团队和卓越领导力”的系统。查理博士是天文物理科学家,美国航天局的三号人物,曾因成功推动哈勃望远镜等重大太空任务获NASA“结出服务奖章”,退休后赴科罗拉多大学商学院教授“领导学”。哈勃事件促使他深入探讨社会背景对团队成败的影响,由此建立了“4D”领导力系统。
2.“4D”领导力系统介绍:“4D”系统历经10年,以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象,通过对美国500家公司的团队进行长期跟踪,创造出的世界顶级的团队成果提升方法。“4D”系统,由一个坐标、四个维度、八项行为来诊断团队风格,以及领导性格分类,优化组织背景,从而提升组织领导力。在过程中探索一种不可见的力量:“第五力”的场域!

课程价值:
1.组织层面:营造高绩效,低风险的组织背景;提升组织组织正能量场;提升员工保有率;提高客户满意度。
2.团队层面:增强团队凝聚力与执行了,激发团队创造力和愿景驱动力,提升跨部门之间的协作力。
3.个人层面:自省自察、向内聚焦;提升责任感与敬业度;增强幸福感与归属感;发展4D全能。

课程时间:2-3天,6小时/天
授课对象:团队领导者、有提升自我需求的任何人
授课方式:理念讲授、案例分析、互动讨论、模拟演练、行动计划
课程大纲:
第一讲:卓越团队研讨
一、失败案例与成功案例
二、以环境为驱动的卓越团队:“第五种力量”
1.五种基本力量
2.“第五力“的作用
3. 4D系统将“第五力”视觉化

第二讲:走进4D系统
一、了解天性、认识你自己
二、认识你的团队
三、4D代表着四种领导力策略
四、4D卓越团队建设的要素
1.培养(绿色)
2.包容(黄色)
3.展望(蓝色)
4.指导(橙色)
5.从4D个人到4D团队
6.4D全能领导者
测评:了解你、了解团队

第三讲:认知情绪组
一、管理情绪——管理人们的能量
二、当团队成员有红色故事情节时
1.流露出好奇,而不是批评
2.提供一个替代情绪的选择
三、情绪组分析
1.喜悦情绪组
2.愤怒情绪组
3.悲伤情绪组
4.恐惧情绪组
5.爱的情绪组

第四讲:管理八大行为
一、八大行为介绍
1.表达真诚感激与欣赏营造赋能的场域
2.关注共同利益组织协同共赢
3.信守所有协议诚信支持高效
4.适度包容他人归属凝聚合力
5.表达务实乐观挑战创造机遇
6.百分之百投入创造奇迹方案
7.避免指责抱怨降低执行风险
8.明确角色权利系统高效执行
二、课堂练习
1.感激欣赏:操作练习
2.共同利益:操作练习
3.信守协议:操作练习
4.适度包容:操作练习
5.务实乐观:操作练习
6.百分投入:操作练习
7.避免指责:操作练习
8.高效执行:操作练习

第五讲:静悄悄的管理革命(解决问题的思路)
一、背景转换工作表(csw)
二、管理你和你团队成员的台词
1.台词的转换
2.红色台词转绿色台词
三、故事情节对团队绩效的制约
1.红色故事情节
2.绿色故事情节

【课程创始人】 Charlie Pellerin (查理.佩勒林)








(张一丹与查理合影)


4D系统的创造者。天文物理学博士,前NASA天文物理学部门主任,中国航天系统科学与工程研究客座教授,曾任NASA哥达德太空飞行中心首席调查师,策划了“大太空观测站”计划,并推动建造四大太空观察站,同时负责哈勃太空望远镜等十多项科学卫星发射计划。在发现哈勃瑕疵镜片后,佩勒林成功推动太空维修任务,并因此获颁NASA二等杰出领导奖章。佩勒林于1995年自NASA退休,获得NASA最高荣誉的杰出服务奖章,之后转赴科罗拉多大学商学院教授领导学。哈勃瑕疵镜片的失败经验,促使他开始深入探究社会背景对团队成败的影响,由此发现出“四维度法”,用以辅导NASA以及其他企业团队。
【4D团队应用实践】
真正平衡的4D领导者,他们知道如何用员工喜欢的方式来激励员工,去与团队沟通和交流;他们会学习到如何觉察自己的强项和弱项,根据目标和项目发展阶段,来采取相应的4D领导力策略
1.个人运用篇:
4D系统的学习可以让您可以意识到自己天生对某一个策略的倾向性,从而平衡自己的领导风格,在任何环境中,选择最合适的策略,成为高效的领导者。
2.组织运用:
在团队中建立4D沟通模式,用4D的方法来管理团队和商务运营,可以自然地把团队打造成平衡的4D高效团队。
【4D在中国的反馈】
我参加这个课程为了找到点燃团队激情的方法,参加4D领导力课程我才意识到问题出在我自己身上。我从欣赏自己开始,就能够欣赏和鼓励我的团队,虽然自我改变并不容易,但这个课程帮我更加了解自己。
——某IT 公司董事长、香港科技大学EMBA
我们的高级经理们都非常聪明、干练,知识、技能已经不是他们进一步发展的瓶颈,他们更多的是想提升内心的力量。4D领导力模式的课程能够帮助从生命力中获得能量。我们的组织机构在经历着变革,真正的冲击不完全是岗位的变化,而是这个变化对各级经理人的内心的影响。我们引进4D领导力课程,是希望公司的高级经理们能够在变革中从容应对。
——某企业的组织与发展部部长
通过4D领导力的学习,帮助我在教练辅导过程中更加清晰的做出区分,这对帮助客户做出转化非常有效。
——国内某资深教练技术导师
4D领导力模式帮助我在运用其他管理技术的时候更加得心应手,因为我在用“心”管理我的团队,能够更容易洞见自己的内在和他人的内在。因为内心有了力量和洞察力,以前的学习管理方法功效会大增,而且自己内心也更舒畅了,不再心力憔悴。我这次最大的收获是自己的成长,感觉到自己的再度出生。
——花旗银行高级总监
我能够更加自如和顺畅地和我的老板沟通了,我感觉我们之间的距离拉近了许多。
——某四大会计师事务所高级经理
学习4D领导力使我能够更好地与高端客户建立人与人之间的联结,彼此之间更多的是信任与支持,我的业绩也很自然的提高很多。
——某国际保险公司首席寿险规划师


授课培训师张一丹老师简介

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